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篇名 |
澳大利亚基于合作伙伴的教师教育政策述评
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並列篇名 | Review of Partnership-based Teacher Education Policy in Australia |
作者 | 谌启标 |
中文摘要 | 20世纪90年代以来,建构大学与中小学合作伙伴关系,成为澳大利亚教师教育政策的主旋律。澳大利亚政府引领的大学与中小学合作伙伴教师教育项目包括:”基于教师发展的大学与中小学创新联系工程”、”优直教师方案”、”基于伙伴的教师更新项目”、”初任教师的有效计划”等。近年来,澳大利亚政府不断改进大学与中小学的伙伴关系,注重提升教师教育质量。 |
英文摘要 | In Australia, the need for school-university partnerships continues to be a pervasive theme in the teacher education policy since the 1990s. School-university partnerships programs led by Australian government include: the ‘Innovative Links project’; the ‘Quality Teacher Program’; the ‘Teacher Renewal through Partnership Program’, and the ‘Effective Program for Beginning Teachers’. The Australian government keeps on improving school-university partnerships to enhance the quality of teacher education in recent years. |
起訖頁 | 87-90 |
關鍵詞 | 教育政策、教师教育、合作伙伴、澳大利亚、education policy、partnerships、teacher education、Australia |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 200908 (31:8期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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