閱讀全文 | |
篇名 |
论超国家教育政策的功能:以欧盟的教育政策为例
|
---|---|
並列篇名 | On the Function of Supra-National Education Policy: The Case of European Union Education Policy |
作者 | 李晓强 |
中文摘要 | 伴随着欧洲一体化建设的不断深入,欧盟逐渐建立起一套超国家层面的教育政策体系。超国家层面的欧盟教育政策具有导向、协调和整合三种功能。与民族国家教育政策相比,超国家教育政策具有特殊性和复杂性。同时,其三种功能所发挥的影响各有不同。 |
英文摘要 | The European Union established a set of supra-national education policy system in the process of constructing European integration. The supra-national education policy has three main functions, which could be identified as direction, coordination and integration. Compared with national education policy, the supra-national education policy has particularity and complexity. In the meantime, these three functions have different effects. |
起訖頁 | 75-78 |
關鍵詞 | 超国家、欧盟、教育政策、功能、Supra-nation、European Union、education policy、function |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 200711 (28:11期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
該期刊 上一篇
| 试析美国幼儿教育课程模式的理论流派及其启示 |
該期刊 下一篇
| 跨境高等教育的国际法规制 |