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篇名 |
「院校研究」是什么,不是什么——解读美国「院校研究」
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並列篇名 | What is Institutional Research,and not What is it On the Nature of Institutional Research in the US |
作者 | 蔡国春 |
中文摘要 | 「院校研究」是流行于欧美高等教育领域的一个专门术语。就美国的经验而言,「院校研究」可以理解为「是研究者基于本校情境、针对院校运行中的实际问题所作的应用性研究,是高等学校为改进管理决策、促进院校发展而设定的一个专门的实践领域」。作为一种独特的研究形式,「院校研究」有别于传统意义上的「高等教育研究」。它是高等教育研究的一种新的范式,是现代高等学校实施科学化管理的重要手段。 |
英文摘要 | Institutional research (IR) is a popular term in Euro-American higher education fields. Regarding the circumstances in the U.S., IR is a kind of research conducted in an institution and based on the situation of the institution. It targets at the practical problems in its administration. It is a specialized practice carried out by a college or a university to improve the decision-making and policies for its efficient operation. IR, as a unique research form, is a new model of higher education study and an important measure for scientific management in contemporary university. |
起訖頁 | 27-31 |
關鍵詞 | 美国高等教育、院校研究、高等学校管理、高等教育研究、行动研究、American higher education、institutional research、higher institution administration、higher education research、action research |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 200511 (26:11期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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