交互记忆系统研究回顾与展望,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王美玲  王善边  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
交互记忆系统研究回顾与展望
並列篇名
Transactive Memory System Research: Review and Prospect
作者 张钢熊立
中文摘要
交互记忆系统是团队成员之间形成的一种彼此依赖的,用以编码、储存和提取不同领域知识的合作分工系统。其研究有助于发现高效工作团队如何处理解决问题所需要的信息,解释团队成员怎样通过发挥各自的专长去解决团队面临的问题。它是解释团队知识处理过程的一个机制。相关研究已有近20年的历史。文章从交互记忆系统的形成和维护、测量、影响因素及其对团队有效性的作用等几个方面对已有研究进行回顾,并指出其对管理研究和管理实践的借鉴意义及未来可能的研究方向。
英文摘要
A transactive memory system(TMS)is the cooperative division of labor that team members in interdependent relationships developed with respect to the encoding, storage, and retrieval of information from different substantive domains. The construct can explain how members of effective teams process information needed for solving problems, and how they apply what they know. TMS is especially relevant for understanding team knowledge processes. Research on TMS theory has a history of nearly 20 years. In this article, several important aspects of TMSs were reviewed, such as their formation and maintenance, measurement, impacting factors, and effects on team effectiveness. The authors finally pointed out their significance for management study and practice, and some suggestions for future research directions were provided.
起訖頁 840-845
關鍵詞 团队交互记忆系统团队认知teamtransactive memory systemsteam cognition
刊名 心理科學進展  
期數 200709 (15:5期)
出版單位 中國科學院心理研究所;中國心理學會
該期刊
上一篇
联想-命题评价模型--态度改变的新解释
該期刊
下一篇
品牌至爱的概念及其发展

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500