基于创新人才培养的教育理念探讨

An Exploratory Study of Educational Concepts Related to the Cultivation of Creative Talents

培养创新人才在我国已经完成了政策转向，但由于长期以来传统的社会人才理念和教育教学实践惯性等因素的影响，理念的除旧和落后还在很大程度上影响着一些教育实践行为，创新人才的培养任重而道远。基于此，仍应首先在理念上进行更新和转变，树立个性自由、全面、和谐发展的创新人才培养教育目的观；充满活力、协调发展的现代教育制度观；适应创新人才差异发展的教育教学实施观；基础性、均衡性、综合性、选择性相结合的课程结构观；多元化、发展性的教育教学评价制度观。