农村学校有效开展综合实践活动课程研究

How Can a Rural School Conduct Curricular Studies More Effectively in Work Related to Subjects Oriented to Comprehensive Practical Activities

由于农村学校受课程资源、教育科研、师资力量等条件的限制，综合实践活动课程的有效实施必须走农村学校校本实施途径，才能充分体现农村学校的特色。根据农村综合实践活动课程的实施现状，初步总结出[四阶段]校本实施策略，这种策略便于农村一线教师操作，适应农村的自然资源、人文资源、生产生活方式以及农村学生特有的知识、情商等特色，同时使国家课程在农村学校得以顺利开展与实施。