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篇名 |
避免千校一面就要培育学校文化个性--上海建平中学个性化办学的实践与思考
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並列篇名 | Cultivating a School's Own Cultural Individuality Is the Surest Way to Avoid Uniformity in School Culture─Based on the Experience of Jianping High School in Shanghai |
作者 | 程红兵 |
中文摘要 | 学校应该回归文化存在,从学校历史去寻找学校的文化核心、价值思想;学校应该探求未来社会对人才的基本需求,结合自身条件,确立符合社会发展趋势和自身特征的个性化培养目标。学校的个性首先体现在学校的培养目标上;围绕培养目标构建独具特色的学校课程,从微观入手,创造适合并服务于学生发展的课程系统,生成充满活力的课程文化,促进学生自由发展、教师专业化发展、学校自主发展。 |
起訖頁 | 11-14 |
關鍵詞 | 学校文化、文化个性、课程 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200804 (180期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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