回归校本的教育研究 研训一体的专业成长

Let School-based Educational Research Play Its Due Role in Promoting the Professional Development Through Proper Integration of Research with Training

校本教研的根本目的在于不断引领教师职业发展的自我超越。在新课程背景下，坚持以校为本，实行教育研究与教师培训一体化发展具有现实的可行性和必要性。校本研训有其内在的逻辑联系，学校领导必须增强一体化意识，引导和激发广大教师积极参与研训一体化的热情和主动性，并在此基础上健全制度，开展实践活动，以训促研，以研代训，实现教师专业的有效成长。