幸福感：教师发展的人本指标

Sense of Happiness Is a Humanistic Indicator of the Professional Development of Teachers

教师幸福感是学校发展的目标之一。在不断的探索中，青岛嘉峪关学校基于尊重、欣赏和关爱构建文化，使之成为教师发展的感召力；通过提升领导合力、优化管理系统、加强中级组织建设、完善管理制度实现管理创新；并创设学术氛围、加强团队学习、开放学术环境支撑校本研修。