校规的制度德性审视

School Regulations Viewed from a Perspective of Institutional Morality

学校规则作为一种具体化的教育制度，有其自身的制度德性，制度德性是考量校规的一个重要维度。若缺失了德性，那么校规将处于异化当中，只有经过制度德性审视的校规才具有存在的合法性。