关于中山市校长职级制改革的调查与探讨

An Investigation of and an Inquiry into the Reform of the System of Professional Titles and Ranks Used for School Principals in Zhongshan City

校长职级制改革在我国已有十余年历史。实施校长职级制是提升校长专业素质、加强校长队伍建设的一种十分重要的途径和手段。校长职级制改革的推进需要：调整校长职级层次和晋升年限；调整校长工资结构和适当控制校长之间的待遇差距；采取采适当办法将＂副校长＂纳入校长职级制系统；改进校长考评指标体系和考评方法。