学校实施[和谐教育]是促进学生和谐发展的切入点,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
学校实施[和谐教育]是促进学生和谐发展的切入点
並列篇名
Implementing an Harmonious Education in Schools as a Point of Departure for Promoting the Harmonious Development of Students
作者 李国华伍小青
中文摘要
学校推进和谐教育,就要促使学生在知识、能力、方法、情感、态度和价值观等各个方面全面发展;要把学生的社会发展需要与自我发展需要有机统一;要培育校园文化,使学生内隐心理与外在环境良性互动;要尊重规律,运用科学、艺术的教学方法,使学生愉悦地发展;要形成个性化、多样化的教学方式,使学生既凸显个性,又整体协调发展;要使教学节奏能与学生身心发展的节律相一致,使学生得到适宜的发展;要构建学校、社会、家庭三维一体的教育网络,使三方力量协调一致,使学生获得充分发展。
起訖頁 25-28
關鍵詞 学校和谐教育和谐发展
刊名 中國教育學刊  
期數 200702 (166期)
出版單位 中國教育學會
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