閱讀全文 | |
篇名 |
综合实践活动课程在学校实施层面存在的问题及思考
|
---|---|
並列篇名 | On Problems Arising in the Course of Implementing Integrated Practical Subjects and My Reflections |
作者 | 乐素芬 |
中文摘要 | 综合实践活动课程因具有综合性、实践性、开放性等特点给学校课程注入了新的活力,为学生个性发展创造了时空条件。然而纵观近几年新课程实验,在综合实践活动先进的课程理念走向学校实践的过程中,存在着诸如师资配备不理想、课程管理不到位和课程评价不科学等方面的问题。要解决这些问题,必须从转变观念入手,加强课程管理和师资建设,以校为本开发课程内容,切实建立评价机制,以发挥课程应有的功能。 |
起訖頁 | 48-50 |
關鍵詞 | 综合实践活动课程、综合性、实践性、开放性 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200701 (165期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 社会力量:课程变革的第三领域—一种基于课程权力的有效参与 |
該期刊 下一篇
| 思想政治新课程教学的实践与思考 |