解读[中间生]现象,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
解读[中间生]现象
並列篇名
How to Correctly Interpret the Phenomenon of
作者 李敏
中文摘要
在学校教育中,[中间生]现象的存在影响了这类学生的健康发展。[中间生]的个体立场受到漠视是[中间生]现象产生的根本原因。消除[中间生]现象,教师应采取的策略是:以关注为起点,构建教师与中间生的互动格局;重塑[中间生]形象,形成[中间生]文化生态;实施横向促进与纵向协调相结合的班级管理方式;淡化学生的竞争意识等。
起訖頁 34-36
關鍵詞 学校教育中间生班级管理
刊名 中國教育學刊  
期數 200612 (164期)
出版單位 中國教育學會
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