研究性学习背景下的高中英语任务型教学

On Task-type Teaching at Upper Secondary Level in the Context of Inquiry-based Learning

在高中英语教学中运用研究性学习的理念实施任务型教学，就是要从学生已有的知识和生活经验出发，以学生为主体，以探究式学习为主要方式，使学生在学习和探究的过程中，提高获取和处理信息的能力、综合运用语言的能力。