閱讀全文 | |
篇名 |
论学校科研文化建设
|
---|---|
並列篇名 | On the Development of a School Culture Conducive to the Conduct of School-based Educational Research |
作者 | 吴增强 |
中文摘要 | 学校科研文化包括环境文化、制度文化和精神文化3个层面。科研文化形成的机制是从无序到有序,促使其临界突变的关键是控制参量的催化作用。科研文化建设的策略有:推动教师教育科研由自发到自觉;搭建学习平台,营造学校科研氛围;学校领导具有战略眼光和利用实验项目统领课题研究。 |
起訖頁 | 36-48 |
關鍵詞 | 学校、教育研究、科研文化、内涵、形成机制 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200601 (153期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 以学为本 建设学习型学校 |
該期刊 下一篇
| 浅议中小学心理健康教育 |