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篇名 |
校长校本课程开发权力缺失的影响因素及建议
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並列篇名 | On the Absence of the Guide of the School Principal in Developing School-based Curriculun : Causes and Suggestions |
作者 | 曹连文 |
中文摘要 | 校长课程权力是校本课程开发的关键。实际的情况是,校长并未拥有真正意义上校本课程开发的自主权。教育制度的缺失与错位、校长自身专业素养缺失,是制约、影响校长充分享有和行使校本课程开发自主权的主、客观因素。加强教育制度建设、提高校长的专业能力、立足学校和社区开发校本课程,是解决校长课程权力缺失的有力措施。 |
起訖頁 | 25-39 |
關鍵詞 | 校本课程、校长赋权、影响因素、建议 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200511 (151期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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