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篇名 |
数学知识的特征与学习方式的有效选择
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並列篇名 | Characteristics of Mathematics Knowledge and Effective Choice of Learning Mode |
作者 | 巩子坤 |
中文摘要 | 知识的特征不同,对学习方式的要求也就不同。有些数学知识具有经验性、演绎性或对象性,从学生的日常生活经验和知识基础出发,开展探究学习是必要的,也是可能的。有些数学知识具有超验性、合情性或程序性,对于这些知识.只能通过接受学习来获得。有效地选择学习方式,要综合考虑知识的特征、学生的特征、教师的特征和社会的特征。 |
起訖頁 | 55-58 |
關鍵詞 | 数学知识、接受学习、探究学习 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200511 (151期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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