校本培训:提升教师实践性智慧的一种有效途径,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
校本培训:提升教师实践性智慧的一种有效途径
並列篇名
School-based Training:An Effective Way to enhance the Practical Wisdom of Schoolteachers
作者 杜静
中文摘要
现行的师资培训,由于受科学实证主义知识观、理论与实践二元分离以及疏离学校实际等因素的影响.忽视了教师实践性智慧的提升,影响了师资培训的有效实施。在校本培训中采取行动研究、教育会诊、教育叙事等培训模式提升教师实践性智慧,是培训走出低效的有效途径。
起訖頁 65-68
關鍵詞 校本培训教师实践性智慧模式
刊名 中國教育學刊  
期數 200508 (148期)
出版單位 中國教育學會
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