校本学习与教育建模,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
校本学习与教育建模
並列篇名
On School-based Professional Development of Teachers and the Development of Educational Models
作者 查有梁
中文摘要
[校本学习]是以学校为本,以学校为基本单位的学习,其目的在于推动整个学校的发展,并提高学校的学习能力,是属于在[个体学习]、[团队学习]基础上的[组织层学习]。[校本学习]的要点为:[个体学习]是基础,[团队学习]是关键,[实施推广]是重点、[对外传播]求发展。[校本学习]属于[组织层学习],对外传播则是[校际间的学习],即是[组织间学习]。建构学校教育模式的基本条件是什么呢?一是校长要有建模意识,要有远见卓识;二是要有一个善于学习的、团结合作的核心班子;三是要促进全体教师[内化],[外化]为具体案例,[物化]为出版成果。
起訖頁 33-36
關鍵詞 组织学习校本学习教育建模
刊名 中國教育學刊  
期數 200502 (142期)
出版單位 中國教育學會
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