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篇名 |
普通高中差异教学模式初探
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並列篇名 | A Preliminary Exploration into a Model of Teaching Taking Account of the Differences of Students in Their Aptitude in a General Secondary School |
作者 | 朱于新 |
中文摘要 | 随着普通高中规模迅速扩大,学生成绩差异问题更加突出。要解决这个问题,可依据课程改革的理念,试行[平衡编班,学科分层,自主选择,丰富选修,改革评价]的差异教学组织模式,实行跨行政班的学科分层教学和行政班内的学科分层教学。 |
起訖頁 | 41-43 |
關鍵詞 | 教学组织、差异教学、模式研究 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200406 (134期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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