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篇名
如何面对新课程
並列篇名
How to Handle the New Curriculum
作者 刘炳艳
中文摘要
犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来。自20世纪90年代国家倡导实施素质教育以来,新课程犹如一位遮着神秘面纱的少女,在众多更新观念的呼声中姗姗来迟。而对于具体实施的各位教师来说,新课程在头脑中也许是一个出现频率最高,意义却并不清晰的词语。
起訖頁 42-43
關鍵詞 新课程教学实践调整适应
刊名 中國教育學刊  
期數 200401 (129期)
出版單位 中國教育學會
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