高等数学教学方法改革的思考与实践

教学方法是体现教学过程的最重要和最直接的一个环节，是保障教学质量的关键，也是实施创新性人才培养的保证。教学方法是否需要改革？怎样改革？一直是教育界的一个热议话题。本文就作者在《高等数学》教学过程中对教学方法改革的看法与做法做一个梳理。首先阐明《高等数学》教学方法改革的必要性，然后介绍以案例式教学法、启发式教学法、归纳式教学法三种教学方法为主线的具体实践过程。