课堂教学观对学生价值观影响的探讨

我们当今的课堂教学仅仅注重知识和技能的学习，忽略了课堂教学观对学生价值观的培养，即我们没有在课堂上培养学生的价值观。本文拟从原有的课堂教学在培养学生价值观方面呈现的弊端论述开始，说明需要转变的教学观念，进而从三个方面来重构课堂教学观对学生价值观的关注，使课堂教学观更好的生成学生的价值观。