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篇名 |
新课改下初高中数学衔接的问题与建议
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作者 | 蔡茂双 |
中文摘要 | 本文从心理状态、教材内容、教学方法、学习方法四个方面分析初高中数学衔接存在的问题,在此基础上尝试提出了一些建议:搞好衔接的基础工作;注意挖掘新教材的内涵;有效利用信息技术手段;加强学生学习方法的指导。 |
起訖頁 | 148-149 |
關鍵詞 | 初高中数学衔接、问题、建议 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201008 (429期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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