朗读，语文教学的有效手段

朗读是小学生完成阅读任务的一项重要的基本功，是阅读教学中经常运用的基本训练之一。《小学语文新课程标准》明确指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文还应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而语文教学必须加强对朗读的指导与训练。