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篇名 |
新思想认识新教材
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作者 | 雷兰松 |
中文摘要 | 在课程改革大潮中,高中数学新教材应运而生并适用了几年。它综合编排的体系、富有弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育。 |
起訖頁 | 164-164 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201007 (426期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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