利用比较法培养中学生跨文化交际能力

随着中国对外开放政策的实施，中外文化的交流也达到前所未有的频繁，在与不同文化背景的人们进行交际时，如果只是根据自己的文化背景及语言习惯去理解对方的话语，不了解文化之间的差异，难免会给交往带来困难甚至误解。要调整中学英语教学思想，使中学英语教学适应新时代的要求与需要，教师应注意针对英汉两种语言文化中常见的差异进行比较来发展学生用英语进行跨文化交际的能力。