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篇名 |
为学生成长导航--对我校实施导师制的感悟及反思
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作者 | 韦永秀 |
中文摘要 | 我校自2008年年末开始探索导师制工作,以求改变教学与德育相分离的现状。在明确导思想、导生活、导学习的目的后,通过双向选择确定导师,利用谈心、家长联络、活动交流、手则记录、团结协作、主题班会等六种途径,实现教学与德育的重新整合,改变其以往相分离的状态,为学生的健康成长导航。 |
起訖頁 | 113-114 |
關鍵詞 | 背景、途径、成效、意义 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201006 (423期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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