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篇名 |
浅谈高职院校学生的阅读退化以及图书馆对策
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作者 | 宋艳玲 |
中文摘要 | 本文针对目前高职院校学生令人担忧的阅读退化现状进行了分析,提出高职图书馆应以培养学生自我学习的能力为目标,通过针对性采购、多样化书评、愉悦感环境建设等应对措施来改善现状。 |
起訖頁 | 048-049 |
關鍵詞 | 高职学生、阅读、图书馆 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201005 (420期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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