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篇名 |
访谈学生的感受
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作者 | 刘向臣 |
中文摘要 | 作为21世纪的数学教师,不能只关心学生的数学成绩,还要关心学生的身心健康,因材施教,以实现新课程提出来的[人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展]。 |
起訖頁 | 186-186 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201004 (417期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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