放手,让学生当回[小老师],ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
放手,让学生当回[小老师]
作者 吴东兵
中文摘要
[如何调动学生学习的积极性和兴趣?]、[如何在轻松愉快的教学环境中达到所预期的教学效果?]……每次在上课前,本人都要这样默默地问自己。新课程理念倡导教师在教学中应大胆放手,充分发挥学生的主体能动性,让学生进行自主探究,合作学习,解决学习中遇到的问题。信息技术是一门实践性很强的课程,学习过程中的许多操作都是相似的,举一就能反三,教师不宜讲得太多,指导太细。
起訖頁 135-135
刊名 中外教育研究  
期數 201004 (417期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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