备课改革是课堂教学改革的关键

众所周知，备课是上课的前提，备课的方向决定着上课的方向，备课的质量决定着上课的质量。但传统的备课费时费力，一点也不实用，甚至是一点也不用，大部分教师的备课仅仅是为了应付学校和上级检查，该模式强调以[教师为本]，即以老师和课本为中心，考虑的更多的是教师如何把课本知识讲得准确、精彩、顺畅，如何重点突出、难点到位，是专为教师的[教]而设计的，它注重知识传授，轻视能力培养；注重知识结果，忽视思维过程与方法，完全忽视了作为学习主体的学生如何[学]，包括学生的学习情绪、学习的主动性和自主性，反映在课堂上就是一种[灌输式]的教学模式，教师[满堂灌]，学生被动接受，教学方法单一、除旧，课堂教学低效率，高消耗，这种填鸭式的教学模式遏杀了孩子们好学的天性，使孩子们把学习当作一种沉重的负担，学习兴趣和积极性日趋降低。