关注90后高中生的另类心理诉求

90后高中生另类心理诉求强调与众不同，以”标新立异的方式展现自我，并将这种求新、求异、求发展另类心理转化为另类行为、偏激行为来审视和对待他人与社会，对此，我们应以理性和宽容的态度关注90后高中生另类心理诉求，寻求有效沟通途径，释放高中生的另类诉求，以便更好地担起教育引导的重任。