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篇名 |
优化地理课堂教学设计的原则
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作者 | 赵福维、杨晓英 |
中文摘要 | 地理教学设计原则中应体现遵循系统性原则、体现学生主体原则、构建开放性教学原则、尊重学生个体差异性原则、呈现交往互动性原则、体现地理学特性原则。地理教学设计在新课程改革中占据举足轻重的地位,地理设计原则是地理新课程教学设计中应遵循的规则,其应准确反映教育教学改革基本理念及地理学科的基本特性。 |
起訖頁 | 155-156 |
關鍵詞 | 地理课堂教学、课堂教学设计、原则 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201002 (411期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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