閱讀全文 | |
篇名 |
论文体的辨识在小学语文教学中的重要作用
|
---|---|
作者 | 罗怡 |
中文摘要 | 本文通过对小学语文教材中常见的几种易混淆的文体进行辨析,如寓言和童话、儿歌和儿童诗、故事和小说,说明识别文体可以帮助教师确立文章的重点内容和采取恰当的教学方法,对于正确完成教学目标有重要意义。 |
起訖頁 | 28-29 |
關鍵詞 | 文体、辨析、语文、作用 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201001 (408期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
該期刊 上一篇
| 课堂教学要走进学生的心扉 |
該期刊 下一篇
| 教师应如何培养学生的自信心 |