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篇名 |
四[问]激起千层浪
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作者 | 达朝元 |
中文摘要 | 在阅读教学中,教师的提问要能[牵一发而动全身],引起教与学的互动,让学生全身心投入到理解、欣赏、品评语言文字的训练中,使他们受到词语之美、句式之妙、结构之巧的熏陶。 |
起訖頁 | 34-35 |
關鍵詞 | 阅读教学、提问、精巧、实效 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201001 (408期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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