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篇名 |
初中物理教学途径探究
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作者 | 王春芳 |
中文摘要 | 目前的初中物理教学存在着重视书本忽视其它学习资源、重视课内忽视课外学生活动的问题。反思多年的教学实践,认识到教师的任务不仅仅是教给学生物理概念、规律(定律)以及解的方法,而应该和学生一起开发尽可能多的物理学习资源,以拓展知识,弥补教材的不足。。 |
起訖頁 | 137-137 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201001 (408期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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