浅谈新课程汉语的学习方式,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
浅谈新课程汉语的学习方式
作者 艾尼‧斯迪克
中文摘要
探究性是人类探索未知、征服自然、启迪智能、求异创新的系列活动。在这里,学习方式的转变是新课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的旧课程学习方式,建立和形成只在充分调动、发挥学生主体性的多样化的新课程学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,自然成为这场教学改革的核心任务。
起訖頁 106-106
刊名 中外教育研究  
期數 200912 (405期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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