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篇名 |
浅析高中物理新台阶及对策
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作者 | 吴鸣芳 |
中文摘要 | 物理课改的目的:释通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性,独立思想,掌握方法,培养素质,提高能力。高中物理难学,难学难在初中与高中衔接中出现的[高台阶]。 |
起訖頁 | 111-111 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200912 (405期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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