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篇名 |
计算机辅助教学新思路--[课程整合]
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作者 | 马建传 |
中文摘要 | 一、为什么要[课程整合]?多年的实践深刻地揭示了一点:计算机辅助教学的问题首先是教学的问题。不研究现行教学的症结所在,不研究在计算机参与下的新教学的新特点、新模式,计算机辅助教学的生命力何在?换言之,如果学科专家、教材编写者、学科教研部门、学科教师不来研究计算机参与下的教育教学,计算机辅助教学谈何发展? |
起訖頁 | 116-116 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200911 (402期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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