班主任要把握激励学生的最佳时机,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
班主任要把握激励学生的最佳时机
作者 王献华
中文摘要
要培养一个积极向上的班集体,使每个学生在德、智、体、美等各方面都得到充分的发展,形成良好的个性,班主任就必须尽可能地抓住一切机会调动学生的积极性。调动积极性的各项措施,按其实质来说就是采取各种形式的激励手段。
起訖頁 167-167
刊名 中外教育研究  
期數 200909 (396期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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