浅谈读写结合,实现语文教学的双丰收,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
浅谈读写结合,实现语文教学的双丰收
作者 李源
中文摘要
作文教学一向都是老师和同学们头疼的问题,为了有效解决这个问题,提高学生写作兴趣与技巧,我把文本教学与作文教学相结合,注重积累,学习经典范文,使得我们能在短时间内实现阅读教学与作文教学的双丰收。
起訖頁 121-121
關鍵詞 互相结合注重积累小试身手
刊名 中外教育研究  
期數 200909 (396期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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