閱讀全文 | |
篇名 |
班主任非[主任]
|
---|---|
作者 | 胡光俊 |
中文摘要 | 社会、家庭及学校有必要在学生成长这一特殊阶段给予正确的引导。由于种种不确定因素,致使老师特别是班主任工作有着无可替代的作用。本文笔者通过几年的实践,归纳总结出几点深刻的体会,旨在构造和谐的师生关系,使学生健康成长。 |
起訖頁 | 088-089 |
關鍵詞 | 师生和谐、人性本善、亲情投入、民主管理、用心沟通、总结创新 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200907 (390期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
該期刊 上一篇
| 浅析[以学生发展为本]的课程评价 |
該期刊 下一篇
| 论廉洁教育对大学生思想道德的培养 |