充分利用情感因素激发学生学习语文的兴趣

语文作为一种交际工具和文化载体，传达的是思想与情感，承载的是文化精神、价值观念和人类的文化成果。语文教师，要有效地利用我们手中的工具，培养学生健康的心理和人格，教会他们怎样做人，使他们今后的生活能幸福、事业能成功。可是，语文离我们的生活太近了，有很多中职学生，特别是一些表现不够好，文化基础比较薄弱，缺乏良好的学习习惯和思维品质的学生，认识不到它的重要性，而不重视语文学习。因此，中职语文教师就更应该采用多种手段，例如可以充分利用情感因素激发中职学生学习语文的兴趣，帮助学生认识自我、认识社会、认识人生。