从语境的角度分析歧义的产生情况,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 王善边  黃光男  崔雪娟  王美玲  朱丽彬  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
从语境的角度分析歧义的产生情况
作者 王天姣
中文摘要
歧义是语言中的一种特殊的现象,而语境既能消解歧义,又能导致歧义。本文试从语境的两种构成因素,即语言----符号因素和非语言----符号因素两方面着手,分析汉语语用歧义的产生状况。
英文摘要
Ambiguity is a particular phenomenon, and the context not only can disambiguate but also lead to ambiguity. This paper try to analyze the creation condition of Chinese ambiguity by the two aspects of context, sign-language and non-sign- language factor.
起訖頁 30-31
關鍵詞 语境语用歧义ContextPragmatic Ambiguity
刊名 中外教育研究  
期數 200904 (381期)
出版單位 中外教育研究編輯部
該期刊
上一篇
孙中山的民生史观与构建社会主义和谐社会
該期刊
下一篇
民办高校管理体制的比较研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500