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篇名
科学管理,提质增效,扎实推进毕业班教学过程管理
作者 丁玉祥
中文摘要
近年来,各学校以提升质量为核心,不断加大班主任的调整和学科教师的结构优化。这些举措反映了各所学校提升质量的信心和决心。
起訖頁 145-146
刊名 中外教育研究  
期數 200901 (372期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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