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| 篇名 |
恰当的导入是提高课堂教学效果的有力武器
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|---|---|
| 作者 | 周成国 |
| 中文摘要 | 一个好的课堂导入犹如一部巨著的提要，读懂了提要就抓住了巨著的精髓。一堂课有一个精当的导入就有助于学生对课文的迅速掌握，也有助于教学质量的提高。设计好课堂导入，很值得我们年轻的同仁重视和研究。 |
| 起訖頁 | 106-107 |
| 關鍵詞 | 课堂导入、教学效果 |
| 刊名 | 中外教育研究 |
| 期數 | 200901 (372期) |
| 出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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