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篇名 |
中学数学课导入的几种方法
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作者 | 刘智睿 |
中文摘要 | 所谓数学课堂导入是指在讲解新知或数学教学活动开始之时,教师有意识、有目的的引导学生进行数学学习的一种方式,是课堂教学的启始环节。处理好课的导入能激发学生的热情、产生浓厚的兴趣,会收到好的教学效果,这是肯定的,但用什幺样的导入方式,却是应当认真推敲的。 |
起訖頁 | 136-136 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200901 (372期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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