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篇名 |
语文合作学习的误区及对策
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作者 | 罗云 |
中文摘要 | 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,其中小组合作学习被老师们广泛采用。那种人人参与、生生互动、竞争合作、常有思维碰撞火花闪现的课堂,确实能给人以享受与启迪。有效的小组合作学习,可以在小组成员间形成开放,包容的学习氛围,可以提高学生的学习效率,培养学生的合作精神。 |
起訖頁 | 121-122 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200812 (369期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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